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Le Sénégal va porter, au sein de la Communauté économique des États de l’Afrique de l’Ouest (CEDEAO), le plaidoyer en faveur d’un financement accru de l’évaluation des apprentissages, a annoncé jeudi le directeur de cabinet du président de la République, Mary Teuw Niane, a informé »APS ».
“Cet appel, il [le chef de l’Etat] le reçoit comme une responsabilité et nous allons nous y engager pleinement”, a-t-il déclaré lors de la cérémonie officielle de publication des résultats de l’évaluation du programme d’analyse des systèmes éducatifs (PASEC2024).
Cette rencontre, qui se tient à Dakar, est organisée par la Conférence des ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN) et sera l’occasion de publier ces résultats de l’évaluation du PASEC2024 menée dans 16 pays d’Afrique francophone auprès de 364 313 répondants.
Selon M. Niane, Bassirou Diomaye Faye, qui assure la présidence en exercice de la Conférence des chefs d’État et de gouvernement de la CEDEAO depuis juillet dernier, entend porter ce plaidoyer au sein de l’organisation régionale.
Il a également invité l’Union africaine (UA) et les autres organisations sous-régionales à soutenir les initiatives et les politiques éducatives fondées sur des données probantes.
“Une évaluation n’a de valeur que si ses données et ses analyses deviennent des décisions”, a indiqué le directeur de cabinet du président de la République, soulignant que les résultats du PASEC2024 doivent contribuer à une meilleure connaissance des systèmes éducatifs afin de les corriger et de les améliorer.
Il a, dans ce sens, appelé les partenaires au développement à poursuivre et à renforcer leur soutien à l’éducation, au regard des défis auxquels les systèmes éducatifs africains sont confrontés.
“Le Sénégal s’engage à soutenir les initiatives visant à renforcer le PASEC2024 et à en faire un outil de référence au service des systèmes éducatifs africains”, a également affirmé Mary Teuw Niane.
Il a fait valoir que le gouvernement sénégalais examinerait, en concertation avec le secrétaire général de la CONFEMEN, les moyens d’accompagner l’institution dans la recherche d’un cadre de travail adapté à l’élargissement de ses missions et à la croissance de ses équipes.
Mary Teuw Niane a rappelé que le Sénégal avait engagé, depuis deux ans, une refondation de son système éducatif et de formation, à travers la réorientation des curricula vers les mathématiques, les sciences, les technologies, le numérique et l’intelligence artificielle.
Il a également cité le renforcement de l’enseignement bilingue intégrant les langues nationales, la suppression du concours d’entrée en sixième, la modernisation de l’enseignement coranique, la réforme de l’enseignement supérieur, ainsi que l’extension de l’offre de formation professionnelle et technique.
“Pour nous, l’éducation et la formation constituent une priorité nationale, parce que c’est là, en premier lieu, que se joue le développement de nos pays et de notre continent”, a-t-il dit.
La publication des résultats du PASEC2024 doit permettre aux décideurs, aux acteurs éducatifs et aux partenaires de mieux apprécier l’évolution des apprentissages et d’orienter les politiques publiques en faveur d’une éducation de qualité.
