Un drame bouleversant s’est produit ce jeudi 3 avril 2025 dans la ville de Pala, située à l’ouest du Tchad. Une salle de classe de CE2 s’est effondrée en plein cours, provoquant la mort de quatre enfants et faisant plusieurs blessés, selon un premier bilan des autorités locales.
Cet incident tragique rappelle l’effondrement d’une école coranique à Oum-Hadjer en 2023, qui avait coûté la vie à 15 élèves.
Sur Facebook, le Premier ministre tchadien, Allah-Maye Halina, a exprimé sa profonde tristesse et présenté ses condoléances aux familles des victimes. “Je suis profondément attristé par ce drame et je ressens la douleur des familles touchées. Au nom du gouvernement et en mon nom personnel, je leur adresse mes plus sincères condoléances. Je souhaite également un prompt rétablissement aux élèves blessés”, a-t-il déclaré.

Selon Abadou Hamadou Roufaou, inspecteur départemental de Pala, cette catastrophe met en évidence le déficit criant en infrastructures scolaires solides. « Le ratio élèves-salles de classe construites en dur est troublant. On estime qu’il y a environ une salle de classe en dur pour 300 élèves », a-t-il déclaré.
Le gouvernement tchadien, en collaboration avec des partenaires internationaux, s’efforce depuis plusieurs années d’améliorer les infrastructures éducatives. En 2013, plus de 1 100 salles de classe en briques autobloquantes ont été construites à travers le pays.
Cependant, de nombreuses écoles restent vulnérables face aux intempéries et à l’usure du temps, exposant élèves et enseignants à des risques majeurs.
L’effondrement de cette salle de classe relance le débat sur l’urgence d’investir massivement dans des infrastructures scolaires sécurisées et durables pour protéger les enfants tchadiens.